揭牌儀式
近日，蔡禮儒名校長(zhǎng)工作室揭牌儀式在南充市白塔中學(xué)舉行。
南充市委教育工委書(shū)記，市教育和體育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)黎明，高坪區(qū)委常委、區(qū)委宣傳部部長(zhǎng)曹波參加了揭牌儀式。市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)、“三名工程”辦公室主任歐陽(yáng)明主持。
上午9時(shí)整，揭牌儀式正式開(kāi)始。在熱烈的掌聲中，黎明、歐陽(yáng)明、曹波、楊華、蔡禮儒共同為蔡禮儒名校長(zhǎng)工作室揭牌，蔡禮儒為工作室成員一一授牌，醒目的牌匾振奮人心，催人奮進(jìn)，標(biāo)志著蔡禮儒名校長(zhǎng)工作室的正式啟動(dòng)。
在座談會(huì)上，黎明強(qiáng)調(diào)，蔡禮儒名校長(zhǎng)工作室作為首批市級(jí)具有高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的校長(zhǎng)隊(duì)伍，大家重任在肩，使命在前，希望成員們借助名校長(zhǎng)工作室的平臺(tái)，相互切磋學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用。
黎明指出，要明確站位，提升政治能力。教育者必須首要解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，旗幟鮮明地講政治，把黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)貫徹好、落實(shí)好。
黎明要求，要勤于學(xué)習(xí)，提高專業(yè)能力。一名好校長(zhǎng)，首先是一名“四有”好老師，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。要深入一線，走近教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂，不斷提升校長(zhǎng)的核心素養(yǎng)，做業(yè)務(wù)上的行家能手。要勇于創(chuàng)新，提升行政能力。一所學(xué)校，其卓越的教育功德，主要來(lái)源于一代又一代優(yōu)秀校長(zhǎng)的薪火傳承和創(chuàng)造積累。校長(zhǎng)要有傳承之智，開(kāi)創(chuàng)之識(shí)，要規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、均衡學(xué)校管理、營(yíng)造育人文化、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，不斷推進(jìn)學(xué)校綜合改革與全面育人。
曹波高度肯定了蔡禮儒校長(zhǎng)為白塔中學(xué)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，他表示高坪區(qū)委、區(qū)政府高度重視“三名工程”建設(shè)，并將以此為契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。為把南充建成“人民滿意、社會(huì)滿意”的教育洼地，建成“區(qū)域領(lǐng)先、省內(nèi)領(lǐng)先”的辦學(xué)高地，建成“全面發(fā)展、全面成才”的求學(xué)圣地作出新的更大貢獻(xiàn)。為建設(shè)“成渝第二城”、爭(zhēng)創(chuàng)全省副中心貢獻(xiàn)高坪力量。
白塔中學(xué)校長(zhǎng)蔡禮儒對(duì)本工作室未來(lái)四年的發(fā)展規(guī)劃，作了深入細(xì)致的闡述。他表示，按照南充市教育和體育局“1356”工作思路和“三名工程”建設(shè)要求，提出了工作室以“喚醒、成長(zhǎng)、引領(lǐng)”為宗旨，牢固樹(shù)立“歷史大局觀、整體發(fā)展觀、科學(xué)教育觀”三大愿景，緊緊圍繞“提升理論素養(yǎng)、提升境界格局、提升治理能力、提升辦學(xué)質(zhì)量”四大目標(biāo)，認(rèn)真踐行“自主研修、同伴交流、專家引導(dǎo)、實(shí)踐探索”四大路徑，打造發(fā)展共同體，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)新跨越。
據(jù)悉，蔡禮儒名校長(zhǎng)工作室成立后，將通過(guò)專題研訓(xùn)、課題研究、專家引導(dǎo)、校際互訪等活動(dòng)，打造“有熱愛(ài)教育的定力，有家國(guó)天下的情懷，有淡泊名利的堅(jiān)守”的名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。工作室將積極發(fā)揮示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為已任，砥礪前行，做中學(xué)教育領(lǐng)航者，為南充市中學(xué)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
高坪區(qū)教科體局、高坪區(qū)教研室有關(guān)同志及蔡禮儒名校長(zhǎng)工作室全體成員、白塔中學(xué)全體班子成員參加儀式。(陳輝)
