博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之出自《中庸》，講的是治學(xué)求進的道理。意思是要廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地行動。

博學(xué)之就是廣泛學(xué)習(xí)、閱讀聽講，獲得知識和理論，培養(yǎng)興趣和愛好，盡可能多地了解和掌握多方面知識；審問之就是要對學(xué)習(xí)和掌握的知識進行懷疑，有不明白的就追問到底，去認真研究，直到把不明白或一知半解的地方弄明白；慎思之就是要在掌握學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上，再通過深入的探索和思考，對事物有更深程度地理解；明辨之就是用辯證的思路看待學(xué)習(xí)的知識，把所學(xué)的內(nèi)容歸納整理，分門別類；篤行之就是踏踏實實、一心一意地努力踐行所學(xué)，爭取使所學(xué)最終有所落實，做到“知行合一”。

作為組工干部，我們既要學(xué)習(xí)知識，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，更要把學(xué)習(xí)到的知識運用到工作實際中去，理論結(jié)合實際，在工作中檢驗所學(xué)、在工作中領(lǐng)悟所學(xué)、在工作中增長才干，才算是真正學(xué)會了、學(xué)懂了、弄通了。(營山縣委組織部 陳虹彥)