會議現(xiàn)場

為加快醫(yī)院教學師資隊伍建設，籌備承擔川北醫(yī)學院精神衛(wèi)生專業(yè)學生的全程教學任務，近日，南充市身心醫(yī)院在科教綜合樓學術(shù)廳召開了本年度教學工作會議。會議由副院長陳思宇主持。教學領(lǐng)導小組全體成員、執(zhí)行組部分成員、各教研室主任、副主任及教學秘書參加會議。

會上，院長劉月光對相關(guān)工作進行了部署。一是要要積極動員，盡快選舉出對教學工作有興趣的年輕人來參與，要創(chuàng)新、另辟蹊徑，杜絕形式主義；二是要嚴格相應考核制度，制定好選拔流程；三是要加快績效工資改革，增加科研教學在績效中的權(quán)重。她指出，一定要做到經(jīng)過我們培養(yǎng)的學生，在職業(yè)道德、考研率、執(zhí)業(yè)醫(yī)師通過率、實際能力等方面，經(jīng)得起社會的考驗，充分保證精神衛(wèi)生專業(yè)學生能成為優(yōu)秀的精神心理專長臨床醫(yī)師。

陳思宇介紹了川北醫(yī)學院精神衛(wèi)生專業(yè)學生2020年全程教學任務。他指出，2018年11月川北醫(yī)學院精神衛(wèi)生學院南充分院落戶身心醫(yī)院后，對醫(yī)院更好更快的發(fā)展及品質(zhì)提升起到了重要意義，特別是身心醫(yī)院在參加川北醫(yī)學院理論教學后，初步實現(xiàn)了教學相長，參與教學的人員在教學意識、職業(yè)素質(zhì)、理論水平上都有很大的進步。但要真正做好全程教學工作，還需要持續(xù)準備和努力。他要求，一是要提高再認識，教學對醫(yī)院發(fā)展有著深遠意義，教學管理人員要引導全院同仁共同參與；二是要專業(yè)化，教師及團隊的思想素質(zhì)要好，才能真正起到“學高為師，身正為范，師者傳道受業(yè)解惑”的作用；三是通過師資選拔的機會，要不斷挖掘、培養(yǎng)青年師資隊伍。

科教科科長黎萬霞組織學習了《教研室成員調(diào)整及相關(guān)人員職責》文件。在介紹了教研室成員的調(diào)整后，分別對主管教學院長職責、科教科崗位職責、教研室工作職責、教研室主任工作職責、教研室副主任工作職責、教研室教學秘書工作職責以及教研室教學工作制度進行了具體解讀。她強調(diào)，在明確職責后，各教研室及成員要盡職履責，當前緊要的事情是將教師培養(yǎng)、選拔的任務落實好。

教學秘書羅茜元公布了2020年師資遴選及試講活動的方案。對組織機構(gòu)、遴選流程以及試講活動兩個階段的具體安排做了詳細介紹。

會議還安排了培訓環(huán)節(jié)，精神醫(yī)學教研室副主任任季冬作了《醫(yī)學教學的過程與要求》培訓，針對教師備課、教案書寫、PPT制作及課堂教學技巧進行了經(jīng)驗交流。具體從全程教學的概念到教學過程、方法及授課前的準備等方面，為大家展現(xiàn)了教師是如何生動地講解一堂課，用自己的授課經(jīng)驗，展現(xiàn)了最為直觀的教學方式，給了大家深刻的印象。 (陳輝 羅茜元)