前言：“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)走進(jìn)涼山人民的身旁，山溝里的幼兒走進(jìn)了漂亮的學(xué)堂，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)。 在國(guó)家和無(wú)數(shù)輔導(dǎo)員的關(guān)心和呵護(hù)下，孩子們學(xué)會(huì)了普通話，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，為今后的義務(wù)教育階段鋪墊了良好的基礎(chǔ)。
幼兒輔導(dǎo)員阿子小富的自述：
2016年，在政府的號(hào)召下我選擇了幼教這個(gè)工作。來(lái)到了普格縣特爾果鄉(xiāng)洛腳俄補(bǔ)村幼教點(diǎn)擔(dān)任輔導(dǎo)員。在這短暫的四年工作教學(xué)中，我曾經(jīng)為自己的工作煩惱過(guò)，也為其中的幼兒心寒過(guò)，淘氣又可愛(ài)的幼兒們?cè)诤芏鄷r(shí)候都會(huì)讓人哭笑不得。
在2019年的下半學(xué)期，我園迎來(lái)了一位很特殊的幼兒——福強(qiáng)。小福強(qiáng)剛到學(xué)校的那天，那雙圓溜溜的大眼睛不敢看身邊的陌生人，黑黢黢的臉蛋臟的不可形容，普通話也聽(tīng)不懂，也不愿去接觸其他小朋友。到下午放學(xué)時(shí)，別的小朋友都被父母接走了，只有小福強(qiáng)一個(gè)人站在門(mén)口沒(méi)人來(lái)接。
后來(lái)，我才了解到福強(qiáng)是一個(gè)單親幼兒，家里還有一個(gè)大哥哥。他媽媽改嫁，爸爸外出打工常年不能回來(lái)，他和哥哥都是寄養(yǎng)在大伯一家的。過(guò)了幾個(gè)月，我和同事對(duì)小福強(qiáng)一家做了一次家訪，得知大伯家也有三個(gè)孩子，再加上小福強(qiáng)兄弟兩，大伯家需要照顧五個(gè)小朋友，生活也是非常艱難。
在一個(gè)大雪紛飛的早晨，跟往常一樣，小福強(qiáng)一個(gè)人很早就的來(lái)的了幼教點(diǎn)。他身上只穿了一件外套里面也沒(méi)內(nèi)衣。腳上只穿了一雙有洞的鞋子，凍得嘴唇發(fā)紫。看見(jiàn)他冷的直哆嗦的身體，我的內(nèi)心里涌現(xiàn)出了一種說(shuō)不出的心痛。雖然我自己的生活也并不富裕，可遇到這樣可憐的孩子誰(shuí)能袖手旁觀呢？
于是下班后，我騎著摩托去縣上買(mǎi)了一套衣服和鞋子。第二天小福強(qiáng)來(lái)上課的時(shí)候，我燒了個(gè)熱水給他洗了個(gè)臉，然后把衣服和鞋子送給他。小福強(qiáng)穿上新衣服和新鞋子后，臉上露出暖暖的微笑?？吹叫「粡?qiáng)純真的微笑，我的心里倍感欣慰。
在后來(lái)的教學(xué)工作中，我經(jīng)常和小福強(qiáng)聊天，帶著他和其他小伙伴兒一起玩手指游戲，邀請(qǐng)他參加“以幼兒間交流、提問(wèn)、對(duì)答為主要形式的對(duì)對(duì)答，學(xué)習(xí)唱”小好故事機(jī)“里的歌曲。慢慢的小福強(qiáng)就不怕生了，也愛(ài)說(shuō)話了，生活習(xí)慣也良好了，每天來(lái)上課的時(shí)候都會(huì)把臉洗得干干凈凈的。如今的小福強(qiáng)能用普通話流利的自我介紹了，也敢用普通話與老師和同學(xué)交流了。
幼教，幼教，就是為幼小的心靈澆灌德、育、美之花。在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)遇到很多艱難險(xiǎn)阻，但我們要放寬心境， 因?yàn)槲覀兪抢蠋?，人?lèi)靈魂的工程師！在工作中和孩子們一起打鬧，那是一種生活；和孩子們擁抱在一起，那是一種享受。
在這幾年里，我的兩個(gè)大腿上總是坐著一些小朋友，我們有說(shuō)有笑。時(shí)光過(guò)得飛快，感覺(jué)自己從一個(gè)老男人變成了一個(gè)幼稚的小朋友，我想這就是生活的意義，忘了自己的身份，才能和小朋友們?nèi)诤舷嗵?，?dāng)他們把你當(dāng)做是最信任的人，最要好的朋友的時(shí)候，我們才能算是一名合格的幼兒輔導(dǎo)員。（金夕雅）
