隨著網絡科技的進步和快捷支付工具的普及，同學們親手接觸和使用人民幣的機會逐漸減少。為了幫助同學們更深入地理解和感受人民幣在日常生活中的重要性，江油市勝利街小學一年級數(shù)學組組織了一系列名為“玩轉數(shù)學，‘幣’有所獲”的實踐活動，旨在通過動手操作讓學生們對人民幣有更加直觀的認識，并培養(yǎng)他們愛護貨幣和節(jié)儉用錢的良好習慣。

活動一：“我是小小講解員”。在家庭環(huán)境中，同學們向家長展示了人民幣的不同面額，介紹了如何辨別真?zhèn)我约叭嗣駧疟趁娴母鞯孛麆?。同時，他們還將手中的學具人民幣進行分類整理，這一過程中，他們對日漸少見的人民幣有了進一步的了解。

活動二：“我是兌換小高手”。同學們按照家長的指導，嘗試著將不同面值的人民幣進行等價兌換，例如將一張一百元換成若干張10元或20元，或是將一張10元換成幾個5角硬幣。通過與父母的互動，同學們不僅學會了基本兌換，還鍛煉了邏輯思維能力。

活動三：“我是小小售貨員”。在家中模擬開設商店，同學們將自己的玩具、零食和書籍等物品標上價格，扮演起了小店老板的角色。在這個過程中，他們學習了基本的計算和找零技巧，同時也提高了自己的溝通表達能力。

活動四：“我是購物小達人”。第一階段，家長扮演售貨員角色，同學作為顧客進行購買練習，這有助于鞏固他們對人民幣計算的理解，并培養(yǎng)節(jié)儉的消費觀念。第二階段，同學們走進超市，親自辨認商品的價格標簽并進行實際購物，將課堂知識應用于現(xiàn)實生活。

活動五：“我是小小藝術家”。同學們在家長的幫助下，了解到中國貨幣的歷史演變，并創(chuàng)作出精美的學習小報和購物清單等作品，這不僅豐富了他們的想象力，也使數(shù)學學習變得更加生動有趣。

總結來說，這次系列實踐活動不僅加深了同學們對人民幣知識的理解，而且讓他們在實際生活中應用數(shù)學知識，體驗到了數(shù)學學習的實用性和樂趣。通過這種方式，學校成功地將數(shù)學教學與生活緊密結合，激發(fā)了學生們對數(shù)學的興趣，為同學們未來的數(shù)學學習奠定了堅實的基礎。（李金蓉）