水是生命之源，節(jié)約用水是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。然而，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，他們可能還沒(méi)有形成強(qiáng)烈的節(jié)水意識(shí)，作品通過(guò)小孩的視角，聽(tīng)爸爸講述珙縣從以前到現(xiàn)在的缺水現(xiàn)狀，供水設(shè)施雖然完善，但我縣用水仍然緊張。作品用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的畫面，將節(jié)水的意義和價(jià)值融入到故事中，向觀眾傳遞節(jié)約用水的知識(shí)和理念，讓觀眾在情感上產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)觀看體驗(yàn)。同時(shí)，讓小孩們親自參與節(jié)水活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)水的樂(lè)趣和成就感，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注和參與節(jié)水的良好氛圍，從而增強(qiáng)他們的節(jié)水意識(shí)和責(zé)任感，引導(dǎo)小孩們樹(shù)立正確的用水觀念。